Új Miniszterek a Közoktatás élén: Számítani lehet a Változásokra
Lannert Judit, az oktatási és gyermekügyi miniszterjelölt, a kinevezése előtti meghallgatásán hangsúlyozta, hogy a közoktatásban csak akkor érhetünk el valódi változást, ha a gyermekek kerülnek az oktatás középpontjába. Az új miniszter célja, hogy a modern iskola ne csupán egy adminisztratív rendszer legyen, hanem olyan tér, amely a gyerekek fejlődését, kíváncsiságát, tehetségét és biztonságát helyezi előtérbe.
A miniszter arról beszélt, hogy az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium új szemléletmódot kíván bevezetni, amely a gyermekközpontú gondolkodást, a jövőképes tudást és a 21. századi iskolai környezetet egyaránt magában foglalja. Ehhez két jelentős szakembert, Kókayné Lányi Mariettát és Csapody Csabát kérte fel, akik hosszú évek tapasztalatával rendelkeznek az oktatás területén.
Kókayné Lányi Marietta: Gyermekközpontú Pedagógiai Szellemiség
Kókayné Lányi Marietta közel negyven éve dolgozik a közoktatásban, életét a gyermekek érdekeinek szolgálatának szentelve. A Gyermekek Háza alapítójaként olyan pedagógiai szemléletet képvisel, amely az elfogadásra, a személyre szabott támogatásra és a tanulás örömére épül. Kritikus szerepet játszik számára az inkluzív oktatás megvalósítása, különös figyelmet fordítva az SNI (Speciális Nevelési Igényű) gyermekek támogatására.
Csapody Csaba: Tapasztalat és Innováció
Csapody Csaba közgazdász, matematikatanár, és egyetemi oktató, aki az elmúlt 25 évben a közoktatás és a tanárképzés sok területén felhalmozott tapasztalatokat. Tanított középiskolákban és egyetemeken, részese volt a tanterv- és tankönyvfejlesztéseknek, valamint az érettségi vizsgák átalakításának is. Munkássága során hazai és nemzetközi oktatási projekteket vezetett, így jól ismeri mind a tanári hivatás mindennapjait, mind az oktatáspolitikai rendszer kihívásait.
Lannert Judit kiemelte, hogy a következő lépés a közoktatás átalakításában az, hogy előtérbe helyezzük a gyermekek valódi igényeit és érdekeit, ezáltal biztosítva a kreatív és befogadó tanulási környezetet.
