Tanszer helyett szorongás: az iskolakezdés kihívásai a legszegényebb családoknak
Magyarországon a Központi Statisztikai Hivatal legfrissebb adatai alapján a 0-17 éves korosztály 12,8%-a súlyos anyagi nélkülözésben él. Az iskolakezdés különösen nehéz időszak ezeknek a családoknak, akik gyakran még a legszükségesebb tanszerek és ruhák beszerzését sem tudják megoldani. Az Igazgyöngy Alapítvány idén közel 750 gyermeknek segített, de a problémával küzdők köre ennél jóval szélesebb.
Az iskolakezdés szorongása
Ahogy közeledik szeptember, sok család izgatottan várja az iskolakezdést: új tanszerek, tiszta tornacipők és friss füzetek készülnek, hogy a gyerekek felkészülten léphessenek be az iskola kapuján. Azonban az ország legelmaradottabb részein gyakran nem az öröm, hanem a szorongás uralja a családokat: hogyan biztosítsák a legszükségesebbeket?
Állami és civil összefogásra van szükség
Az Igazgyöngy Alapítvány, mely Berettyóújfalu térségében működik, idén 718 kérvényt kaptak családoktól iskolakezdési támogatás iránt. A probléma különösen égető a keleti régiókban, ahol a legnagyobb hátrányos helyzetű családok élnek, de szinte mindenhol akadnak olyanok, akiknek a szeptemberi rajt valódi anyagi terhet jelent.
A támogatások hiányosságai
Az állami támogatások mértéke és elérhetősége gyakran nem elegendő, a tankerületek által nyújtott segítség mértékéről pedig alig van információ. A civil szféra próbálja fenntartani a támogatásokat, azonban az összefogás hiányzik, ami azt eredményezi, hogy sok gyermek tanulási motivációja a költségek miatt elvész már a tanév kezdetén.
Regionális különbségek
A legfrissebb statisztikák szerint 1,2 millió ember él Magyarországon a szegénységi küszöb alatt, a gyerekek aránya a 0-17 éves korosztályban jelentős. Míg Budapesten és Győr-Moson-Sopron megyében az általános iskolások kevesebb mint 1%-a hátrányos helyzetű, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben ez a szám meghaladja a 13%-ot, ami a szegénység mértékét tükrözi.
Az állami hozzájárulások mértéke
Az állami költségvetésben nem található egyetlen jól látható sor a hátrányos helyzetű gyermekek támogatására. Az ingyenes tankönyvellátás és az ingyenes étkeztetés évről évre komoly költségeket jelent, ám a tényleges segítséget a családok ritkán érzékelik, mivel a támogatások nem bírnak hosszú távú hatással a szegénység mérséklésére.
Összességében a problémák tömegének kezelése sürgetőbb, mint valaha. A civil szervezetek kitartása és a közösségek összefogása nélkül számos gyermek már az iskolapad előtt elveszítheti a jövőjébe vetett hitét.
Forrás: economx.hu
Forrás: www.economx.hu/belfold/iskolakezdes-hatranyos-helyzetuek-igazgyongy-alapitvany-allam.815202.html
