A nyelvtanulás kritikája Magyarországon
A magyar nyelvtanulás helyzete drámai. Légrádi Tamás, a Nyelviskolák Szakmai Egyesületének elnöke szerint az állami ösztönzők teljes hiánya súlyosan gátolja az idegen nyelvek elsajátítását. Az Eurostat legfrissebb adatai alapján a magyar diákok mindössze 1,8%-a tanul két idegen nyelvet. Ezzel szemben az uniós átlag meghaladja a 60%-ot, Finnországban pedig közel 98% ez az arány. A magyar oktatási rendszer jelenleg egy nyelvre fókuszál az általános iskolákban, a második nyelv tanulása legtöbb esetben csak középiskolában kezdődik.
Az oktatási rendszer hiányosságai
Szégyenteljes, hogy a magyar diákok egyes része nem tudja kiaknázni a nyelvtanulásban rejlő lehetőségeket. Hiába kínál az állam ingyenes érettségi vizsgát idegen nyelvekből, ha a gyermekek többsége nem találkozik e nyelvekkel az iskolán kívül. Azok a diákok, akik a nagyvárosokban élnek vagy diplomás szülők gyermekeiként fejlődnek, óriási előnyhöz jutnak, míg a vidéki fiatalok elmaradnak.
Ösztönzők szükségessége
Légrádi felveti, hogy állami ösztönzőkre lenne szükség, például adókedvezmények formájában, hogy a fiatalok motiváltabbak legyenek a nyelvtanulás iránt. A második nyelv ismerete versenyelőny amikor a munkaerőpiacon, utazások során és kulturális kapcsolatok kialakításában is szükségessé válik.
Az államtitkár véleménye
Sipos Imre, a köznevelésért felelős helyettes államtitkár, emlékeztet arra, hogy a magyar oktatási rendszer különbségei miatt nem lehet elvárni, hogy a diákok az általános iskolás éveik alatt két nyelvet tanuljanak. Az indoklása nem elég meggyőző, hiszen az uniós normákhoz képest Magyarország elmaradott helyzetben van. Az államtitkár szavai ellenére világossá válik, hogy a magyar fiatalok nem kapják meg a szükséges támogatást a nyelvtudás fejlesztésére.
Összegzés és jövőbeli kilátások
A nyelvtanulás kérdése nem csupán a tudásról szól, hanem a jövőről is: a fiatalok versenyképességének megőrzése érdekében kritikus a helyzet megváltoztatása. Biztosítani kell a megfelelő forrásokat és lehetőségeket, hogy a következő generációk jobban felkészült, multi-lingvális polgárok legyenek. A jövő záloga a nyelvtudásban rejlik, és ezt nem szabad figyelmen kívül hagyni.
Forrás: www.economx.hu/gazdasag/nyelvtanulas-allami-osztonzok.817158.html
